11月8日，由湖南省委教育工委、湖南省教育厅主办的“三高四新”省情融入高校思政课教学设计大赛决赛暨颁奖典礼在中南大学举行。全省高校149名思政课教师分10个赛道同场竞技，以10分钟现场教学展示比拼“省情融入”的教学功力。
决赛现场，参赛教师从复赛提交的教学专题中自选教学片段，或借一台盾构机的自主研制讲“制造业高地”，或从一粒种子、一间实验室讲“科技创新”，或从十八洞村的蝶变讲“山乡巨变”，把湖南的产业之变、创新之变、开放之变搬上讲台，让抽象理论在具体场景中落地生根。
大赛以“传承湖湘精神 讲好湖南故事”为主题，覆盖124所高校，收到参评材料513件，10个赛道同步推进。经匿名评审，共149名教师进入决赛，最终评出一等奖51项、二等奖98项，三等奖和优秀组织奖同步产生。大赛自今年5月启动，分初赛、复赛、决赛三个阶段推进。
省情如何“融”进课堂，而不是“贴”在课上？大赛明确导向，参赛教师须以“三高四新”省情为教学主线或重要支撑。中南大学马克思主义学院青年教师易佳乐介绍，本次参赛课程中，他设计融入了大量湖南元素，把调研收集的素材和习近平总书记重要讲话和指示精神融入课堂，并借助虚拟仿真技术让学生身临其境感受湖南制造的先进魅力。通过把“三高四新”美好蓝图融入思政课，他希望引导学生更好地认识湖南、了解湖南、热爱湖南、扎根湖南，为湖南现代化建设贡献青春力量。
2020年9月，习近平总书记考察湖南，赋予湖南“三个高地”战略定位和“四新”使命任务。6年多来，湖南着力打造国家重要先进制造业高地、具有核心竞争力的科技创新高地、内陆地区改革开放高地，工程机械、轨道交通装备、中小航空发动机等产业集群加速向世界级迈进，岳麓山实验室、湘江科学城等创新平台拔节生长，中非经贸博览会、湖南自贸试验区等开放平台能级持续提升。这些正在发生的湖南实践，成为思政课最鲜活的“本土教材”。
据悉，湖南将以此次大赛为契机，遴选一批优秀教案、课件和说课视频纳入省级思政课教学资源库，推动大赛成果转化为常态教学资源，引导广大青年学生在知湘、爱湘中厚植家国情怀，在留湘、兴湘中书写青春答卷。
作者：张志冰
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来源：湖南教育融媒
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